Выпуск номер 22/698 от 05.23.2001

Родительская школа

Прости, я был не прав

   Случается, сделаешь что-то, а потом стыдно становится. Я не говорю о чем-то неприличном, просто - за неловкое слово, мелкий обман, несдержанность. Каждому из нас хотя бы раз в жизни приходилось испытывать чувство стыда. Иногда это чувство проносишь через всю жизнь. Особенно тяжело, когда обидишь мать или отца. Стыд не дает покоя, потому что понимаешь - это непоправимо. Но чаще бывает так, что обмолвился или не сдержался - пощипало душу и прошло. Потому что тот, которого привелось нечаянно обидеть, не то чтобы плох, но просто не очень стоит, чтобы из-за него ночей не спать. То есть вроде бы как ничего серьезного не случилось. И нет никакой нужды заставлять себя просить прощение. Это трудно - пересилить себя и сказать: "Прости, я был не прав". Тем более если тот, кого ты обидел, всего лишь ребенок.


Урок #1

   Я НАЧАЛЬНИК - ТЫ ДУРАК

   Эта формула знакома всем. К ней привязано много пословиц: "Плетью обуха не перешибешь", "С начальством спорить, что против ветра плевать", "Паны дерутся - у холопов чубы трещат". То есть кто повыше, тот всегда и прав, так что "чубы трещат" при всяком случае - не важно, виноват "холоп" или нет. А чтобы в обратную сторону, "против ветра", на такое смелости надо набраться. Потому что у той стороны, откуда ветер дует, власть. И хочешь не хочешь, приходится терпеть, утешать себя, что это деление - "начальник-дурак" - было всегда. И угнетатели и угнетенные были и будут всегда.
   А теперь попробуйте ответить, какой народ на Земле самый угнетенный? Даю три попытки. Уверен - не каждый и с третьей догадается. Подскажу - дети. Ведь для ребенка всякий, кто сильнее, тот и власть. Всякий взрослый ему начальник. А уж власть родителя так просто безмерна. Вот поговорим о ней, о власти. Здесь мне вспоминается начало моего учительства. Было это давно, более тридцати лет назад, мне едва за двадцать перевалило. Не скажу, что увиденное в школе оказалось для меня особой новостью. Просто знакомую картину увидел со стороны учителя. И потому меня по-новому, как-то особенно, задело, что учителя на школьников кричат. А если не кричат, то разговаривают в тоне приказа. Еще могут прервать школьника на полуслове, заставить замолчать. Могут просто не ответить на приветствие. Когда был учеником, это тоже задевало, но тогда я смотрел, так сказать, снизу, со стороны "угнетаемых". Теперь я сам среди "угнетателей". И пусть не говорят, что так ведут себя не все и не всегда. Достаточно одного учителя. Хватит даже и одного случая, чтобы возмутиться. А заодно задуматься, что же происходит. Сколько ни стараюсь, не припомню, чтобы один учитель за такую в общем-то грубость сделал другому замечание. Даже старший - такому, как я, новичку.
   Так откуда берется в людях, даже в моих сверстниках, вчерашних студентах, это чувство собственной правоты, непререкаемость и приказной тон? И как быстро: вчера был нормальный человек, и вдруг - диктатор. Опять же посмотреть: с коллегами, товарищами ничего такого себе не позволяет, а как в школу, - будто подменили. Думал я думал и понял: не в том дело, что плохие люди, просто профессия такая. Не смейтесь, а постарайтесь представить: вот вчера я был, считай, тот же школяр, "студиозус". Прогуливал лекции, "передирал" конспекты, потел в страхе перед экзаменами. И вдруг сегодня я вхожу в класс - и сорок человек в едином порыве обязаны молча подняться в приветствии. Это же самими школьными правилами с давних-предавних времен установлено: разговаривая с учителем, ученик должен стоять прямо, в почтительной позе. Отвечать, что спросят, и не задавать лишних вопросов. Обязан первым здороваться, обязан во всяком случае говорить "спасибо", выслушивать нарекания и нотации. Молчать побольше и поменьше спорить. А учитель - имеет право. Не одно, а много-много самых разных прав. Их молодой человек (чаще девушка) получает вместе с институтским дипломом, как бесплатное приложение. Как сеньор право первой ночи - просто в силу происхождения. И это ужасно, потому что испытание властью самое тяжелое. Не многие юные души могут его достойно выдержать.

   И потому - кричат, не здороваются и забывают говорить ученикам "спасибо".
   Но речь не об учителях. Среди них немало людей достойных, в школе есть администрация, и, в конце концов, у детей есть родители. Они всегда могут защитить своего ребенка. А вот кто защитит его от самих родителей? Не будем даже касаться такой темы, как побои. Это криминал, на этот случай существует Уголовный кодекс. А просто - кто защитит ребенка от обычных ежедневных мелких родительских обид?
   Родителями, как правило, становятся в молодом возрасте. И чем, спрашиваю я, молодой родитель отличается от молодого учителя? Реально только двумя особенностями: родитель не имеет никакой специальной подготовки, и его власть никому вообще не подконтрольна. Много раз я (как и вы) наблюдал на улицах картину, когда малыш плачет, сопротивляясь, а юная мамаша (или столь же юный папаша) кричит: "Ну-ка прекрати, а то сейчас задницу надеру!" И нередко приводит угрозу в исполнение. А попробуйте сделать замечание! Я пробовал. В лучшем случае: "Не лезьте не в свое дело" (а то и на "ты"). В худшем - так обложат! Потому что - мой ребенок! Мой! Понимаете - это часть меня, то, что мне принадлежит, безоговорочно и всецело. Как вещь. Потому - что хочу то и делаю. При этом попробовал бы кто усомниться в родительской любви. А вот если спросишь: "Вы уважаете своего ребенка?", глаза пустеют от непонимания. Что случилось, о чем это вы? Уважать? Ну сказал ему что-то не то или не так, сгоряча. Бывает, со всяким может случиться. Ничего страшного, он же еще совсем маленький, он ничего не понимает. Вы так уверены? Допустим, но вы-то - взрослый человек. Вы понимаете? К примеру, такие простые вещи, что физическая сила не аргумент, что родительство - это труд, на три четверти состоящий из терпения. Что обижать нельзя никого - ни большого, ни маленького. Маленького в особенности, потому что вы - "начальник". Его обида безответна.
   Если понимаете, зачем вы так?


Автор: Анатолий Букин